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Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics

Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics

Magasin / Validez vos compétences / Conseiller(ère) en insertion professionnelle
€350.00
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Détails du produit
Code CPF: 243502
Prérequis: Niveau scolaire terminale ou équivalent et une première expérience de l'insertion professionnelle, y compris en bénévolat.
Durée: 35 heures minimum variant selon l'individu
Nos dates: Formation en entrée sortie permanente
Démarches pour s'inscrire: Sur dossier et entretien personnel approfondi.
Délai d'accès: Deux semaines après la date d'inscription
Délai de réponse: 48 heures en jours ouvrables
Modalités d’évaluation: Contrôle continu organisé tout au long de votre parcours
Méthodes mobilisées: Auto-formation, lecture, recherche sur internet, modules e-learning, podcast, vidéocast
Moyens matériel: Plateforme de formation gamifiée. Equipements nécessaires pour suivre les enseignements : un ordinateur moins des deux ans, tout type de navigateur, un connexion internet.
Modalités d’assistance technique et pédagogique: Courriel, chat/forum, téléphone, visioconférence. L’assistance est synchrone avec un délai de réponse sous maximum 24 heures ou asynchrone grâce à un chabot
Accessibilité: Nos formations sont ouvertes aux différentes catégories d'handicap. L'accessibilité sera affinée lors de l'entretien personnel.
Domaine(s) de formation: 44569 : Conseil insertion professionnelle
Lien(s) vers les métiers (ROME): K1801 : Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
Groupes formation emploi (GFE): W : Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
Domaine de spécialité (NSF): 332 : Aide, conseil, orientation, assistance sociale, éducateur

En s’appuyant sur une demande institutionnelle ou sur un besoin identifié, en fonction des caractéristiques des personnes, analyser la demande, identifier les besoins, respecter un cahier des charges d’un ou de plusieurs ateliers collectifs, en déduire le contenu et en élaborer le dispositif d’évaluation. Identifier le contexte, les changements recherchés et les compétences à acquérir. Définir les objectifs pédagogiques, structurer la progression et élaborer le scénario des ateliers. Choisir, concevoir ou adapter les ressources nécessaires, afin de faciliter la mise en œuvre de l’animation.

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